الأخــطــاء الأملآئية ..

أسعد الله اوقاتكم بكل خير

من المعيب أن تجد نصاً بليغا قد نُسقت كلماته واختيرت ألفاظه وانتقيت معانيه ثم تجد صاحبَه قد نقله في صورة مشوهة بأخطاء الكتابة والإملاء …

أعود وأقول : وجدت في جهازي كتابا قد حملته قديما لأحد العلماء وهو ابن الحداد المهدوي ،

وقد أعجبت بفكرة صاحبه ، وحسن جمعه . وفكرة الكتاب: أن صاحبه قد أثبت أن في اللغة العربية ثلاثا وتسعين كلمة تكتب بحرف (الظاء) وما سواها فيكتب بحرف (الضاد) … وقد وجدت أن منها الغريب غير المستعمل ، فنقيتها وصفيتها ، واخترت أشهرها وما هو متداول اليوم فوجدتها اثنتين وثلاثين كلمة (32كلمة)… اعرفها بـ(الظاء)(ظ) وما عداها فبـ(الضاد)(ض) … وتسلم بعدها من الخطأ والزلل في هذا الباب إن شاء الله !!

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

1- الحَظّ: بمعنى النصيب .

2-الحِفْظُ: وهو ضد النسيان .

3-الحَظْرُ: وهو المنع .

4- الحَظْوَةُ: وهي الرفعة .

5- الظلم .

6- الظليم: وهو ذكر النعام .

7-الظبي : وهو الغزال .

8- الظبة: وهي طرف السيف .

9- الظعن: وهو السفر بالنساء .

10-الظرف.

11-الظريف .

12- الظَّنُّ .

13- الظِّلُّ .

14-الظفر : وهو ضد الخيبة .

15- الظهر...

16- الظماء .

17-الكظم : وهو كتم الحزن .

18-اللحظ : وهو النظر.

19-اللفظ .

20- النّظْمُ .

21-النظافة .

22- النظَر.
23- العظم.

24- العظيم.

25- العَظَل : وهو الشدة ، من قولهم : أمر معظل .

26- الغيظ : أعني الحنق .

27- الفظاظة : وهي القسوة .

28 -الفظاعة : من الأمر الفظيع ، وهو الشنيع .

29 - التقريظ : مدح الحي بالشعر ...
30- المواظبة.

31 - الوظيفة.

32- اليقظة : ضد النوم .


ملحوظة :

(الكلمات المذكورة هي جذور ، أي لما تفرع منها من تصاريف ما لها من الحكم )


ختاما :

خذ هذه القاعدة التي استفدتها من الكتاب :

أي كلمة تبدأ بأحد هذه الأحرف : أ-ت-ث-ذ-ز-ط-ص-ض-س لا يوجد فيها حرف (ظاء) بتاتا !!

أخترآعــآت قـوقـل الجـديـدة ..

قوقل :أداة جديدة تتيح مشاهدة الأبنية التجارية من الداخل

كشفت شركة جوجل عن أداة جديدة تدعى "Google Business Photo"، أضافتها لتطبيقها الشهير للخرائط "Maps"، حيث تتيح هذه الأداة للمستخدمين رؤية ما بداخل الشركات والأعمال التجارية المحلية. ونقلت تقارير إعلامية عن نائب رئيس جوجل للخرائط والمواقع عن هذه الخدمة ماريسا ماير قوله إن "الأداة الجديدة تمتلك القدرة على الدخول للشركات والمشاريع المحلية التجارية ورؤية ما بداخلها، كما يمكن للشركات أو المشاريع التجارية تزويد جوجل بالصور التي يمكن عرضها بزاوية 360° درجة". ويمكن الاستفادة من هذه الأداة بشكل جيد في المطاعم والحانات والمؤسسات التجارية، إذ إن العديد من الأشخاص يفضلون الإطلاع على الأماكن، التي يتناولون فيها الطعام أو الأمكان التي يريدون زيارتها على الانترنت. وسيكون قريبًا متاح لمستخدمي جوجل رؤية هذه الأماكن من الداخل من خلال تطبيق خرائط جوجل. وأوضح ماير أن "جوجل ستقوم بإطلاق خاصية Google Business Photos الأسبوع المقبل في الولايات المتحدة الأمريكية واستراليا ونيوزيلندا وكندا وغيرها من البلدان، مع توفير الخدمة في عدد من الدول الأخرى خلال الشهر القادم". وتستخدم جوجل في تنفيذ خرائطها، إلى جانب المعلومات الإحصائية الرسمية من الجهات المعنية، الأقمار الصناعية وعمليات التصوير الجوي والأرضي للمدن والشوارع والأحياء، للمساعدة في تقديم الخارطة المطلوبة بدقة, إلا أن بعض المدونين أشاروا إلى أن جوجل بدأت تشتري المعلومات من شركات أخرى، وأنها لم تعد تتعامل مع بيانات خرائط "تيلي أطلس".

أخــتـــرآعـــآت طـــريــفــه ً ..

أحــدث الأخترآعــآت الـتـقـنـية .. 2011

                                       1_ ماسحه ضوئيه في فأرهـ .

طرحت شركة LG فأرة حاسوبية بماسحة ضوئية مدمجة في أسفلها. هذه الماسحة تعمل بدقة 300 نقطة في الانش، وتعتبر هذه الدقة مقبولة الجودة نوعا ما وخاصة عند استخدامها لمسح الوثائق النصية.
2-الهاتف الماسك

يعاني الكثير من النساء من صعوبة في إيجاد الهاتف المحول داخل حقيبة اليد، ذلك لكون الجهاز في الغالب مدفونا بين كومة محتويات الحقيبة. إلا أن الحل يكمن في تصنيع هواتف جوالة تثبت في الحقيبة من الخارج بحيث يمكن الوصول إليها بسهولة. وهذا ما قامت به المصممة (Paz Brouk) عند طرحها لفكرة هاتف (Gabler) والذي يمكن ثنيه وتثبيته بإحكام على طرف الحقيبة.

3-شاحن متعدد

طرحت شركة (TheJoyFactory) شاحن على شكل لوح يحتوي على نتوءات لتثبيت أسلاك الأجهزة لشحنها. ما يميز الشاحن في فكرته البسيطة أن الأسلاك المختلفة تلتصق بسطح الشاحن بواسطة مغناطيس مثبت على طرفه. كما يمكن استخدام الشاحن لشحن أي جهاز إلكتروني. يتوقع أن يصل سعر الشاحن إلى 99 دولارا بعد طرحه في الأسواق منتصف العام الجاري.

فــــوآئــدّ جـمـيــلــهـ ً .. (( صـور ))

" تصـمـيـم عــروض تـقــديـمـيـة فــعـالـة " (( المحــآضرهـ الأولـى ))

v          أهداف المحاضرة :

1.    تحديد المعايير التربوية (التعليمية) للعروض التقديمية.

2.    تحديد المعايير الفنية للعروض التقديمية.

3.    تحديد المعايير التقنية للعروض التقديمية.

 

*    التصميم التعليمي / Instructional  Design :  

هو طريقة منظمة لاختيار محتوى تعليمي وتقديمه بطريقة فعّالة وفق عمليات محددة لتحقيق أهداف تعليمية.

أولاً: المعايير االتربوية (التعليمية):

1.   دراسة الفئة المستهدفة:   

•      تحديد الاحتياجات .

•      تحديد مستوى الخبرات .

•      تحديد الاتجاهات نحو المادة العلمية .

•      تحديد المعلومات الشخصية .

 

  2 . تجميع المادة العلمية :

·        ماذا أريد أن يتعلم المتلقي؟

·        ما هو مستوى خبرات المتلقي في المادة العلمية السابقة؟

·        ما هو الهدف من العرض التقديمي؟

   3. بناء سيناريو المادة العلمية:

·          تحديد نوع السيناريو .

·          تصنيف المادة العلمية .

·          ترتيب المادة العلمية في سيناريو(مقدمة – موضوع – خاتمة )

ثانيًا: المعايير الفنية :

·        بساطة النص واختصاره .

·        وضوح الخط ومناسبة حجمه .

·        وضوح الصورة ومناسبتها .

·        بساطة الرسوم التوضيحية .

·        بساطة الألوان وعدم تشتيتها .

ثالثًا: المعايير التقنية:

·          تسجيل صوت .

·          إدراج رسوم تخطيطية .

·          إضافة ملف صوتي .

·          إدراج ملف فيديو .

·          إدراج ملف فلاش .

·          إضافة روابط تشعبية .

 

تعليمات  هامة يجب مراعاتها عند تصميم عروض تقديمية فعًالة:

1.    أن لا يقل عدد الشرائح عن 15 ولا يزيد عن 30 شريحة تقريباً.

2.    أن لا يقل ولا يزيد عدد الطالبات في كل مجموعة عن 5 طالبات  تقريبا يتم تسجيلها لدى الرائدة.

3.    أن يكون المحتوى عن أحد تطبيقات الويب2.0

4.    أن يكون المحتوى صحيحًا ودقيقًا علميًا.

5.    أن يحتوي العرض على الأهداف.

6.    أن يحتوي العرض على مقطع صوتي أو مقطع فيديو.

7.    أن يحتوي العرض في الختام على تطبيق على الموضوع.

8.    أن يقدم تحضير للعرض على فلاش.

9.   أن تكتب أسماء الطالبات المشاركات في العرض على نفس الـ الفلاش الخاص بالعرض ويرسل لأستاذة المادة بالبريد الإلكتروني.

10.                أن يكتب العمل أو الدور الذي قامت به كل طالبة في عملية تحضير العرض وإعداده وتقديمه على نفس الـ الفلاش الخاص بالعرض.

11.                 أن يقدم العرض بالقاعة الدراسية.

12.                 أن يتم تقديم العرض بطريقة إبتكارية ومشوقة.

13.                 أن يتم مراعاة المعايير التعليمية والفنية والتقنية عند تصميم العرض.

14.                 أن يتم التقيد بالموعد المقيد لدى الرائدة، حيث أنه لن تقبل العروض في غير موعدها.

Educational Technology..

ماذآ نعني بـ تقنيـــآت التعــلــيــم ؟؟! 

عملية مترابطة متشابكة متداخلة متكاملة تضم الأجهزة والبرامج والأدوات وأصول التدريس وطرائق التدريس والمعلم ركن أساسي من أركان تقنيات التعليم
والتقنيات لم تعد منهاجا مزاجيا يستخدمه المعلمون بل أصبحت تقنيات التعليم اليوم هامة جدا بحيث لا يمكن لحصة دراسية آن تحظى بمردود تعليمي ايجابي بغياب تقنيات التعليم
والمعلم اليوم احد أهم أركان تقنيات التعليم
لا فائدة أبدا من حاسوب دون معلم يتقن العمل على هذا الحاسوب ..

وهناك خيط مشترك بين أصول التدريس وطرائق التدريس وتقنيات التعليم إذ لا يمكن أن تتقن طرائق التدريس للجغرافيا دون خارطة فهي جزء لا يتجزأ من تقنيات التعليم وتدخل في أصول تدريس الجغرافيا 

 
والمدرس شخصية لا تتجزأ وعليه امتلاك معلومات اختصاصية يجب أن :
· أن يمتلك كم من المعلومات المتعلقة بالمقر وغير المقرر
· أن يلم بطريقة التدريس المقررة لتدريس المقرر المطلوب
· أن يتقن تقنيات التعليم واستخدام الوسائل التعليمية
· عدم تحويل البيت آلي مدرسة 

 مذاهب تقنيات التعليم :

المذهب الأول : يعتبر تقنيات التعليم عبارة عن أجهزة والاَلات ( تلفاز- جهاز اسقاط – سبورة ضوئية )
المذهب الثاني : يعتبر تقنيات التعليم عبارة عن برامج ووسائل ينقلها المدرس للمتعلمين 

ولكن آن المذهبين قاصرين عن وضع المفهوم الأساسي للتقنيات
فإذا وافقنا المذهب الأول ماذا نستفيد من جهاز فيديو دون كاسيت وماذا يعني حاسوب دون فرص عليه دروس تعليمية وماذا يعني مكبر صوت دون معلم
ولو وافقنا المذهب الثاني نجد آن التعريف قاصر عن الوفاء بالغرض فماذا يمكن آن نفعل بقرص دون حاسوب وكاسيت دون فيديو
إذاً يمكن القول بشكل عام...

أن تقنيات التعليم تعني : 

هي عملية متشابكة متداخلة مترابطة تجمع بين الأجهزة والبرامج والطرائق وا صول التدريس وحتى المعلم الذي هو ركن أساسي من أركان تقنيات التعليم وهي:
· الأجهزة
· البرامج والوسائل
· العنصر البشري
· الإدارة والتخطيط